为赓续黄河文脉，推动民间舞传承与舞蹈教育创新，5月22日至25日，“2026汉族民间舞精品课展示暨沿黄九省舞蹈研讨会”在济南成功举办。活动由中国艺术研究院舞蹈研究所、山东青年政治学院主办，山东青年艺术团承办，各地舞蹈从业者齐聚一堂。我院携《山东海阳秧歌线形基础训练课程》《山东胶州秧歌“传统女性角色”风格性训练》两门精品课程亮相现场，参与交流展示，集中展示了山东艺术学院深耕齐鲁民间舞、坚守文化根脉的教学成果。

课程一

山东海阳秧歌线形基础训练课程

01

溯源采风 · 几代积淀成教材

《山东海阳秧歌线形基础训练课程》承袭许淑媖老师的元素教学理念，深挖海阳秧歌民间本源，结合实地采风与数代教学实践，最终形成兼具训练价值、地域风格与表演特色的专业教材。

02

以理释舞 · 科学解读线形动律

本次展示聚焦海阳秧歌核心线形动律，它不仅是动作轨迹，更承载着舞蹈的气质、节奏与审美。课程结合运动生物力学展开科学解析，以传统圆道文化为依托、人体拧转力量为根基，顺着圆形轨迹梳理动作原理，进一步凸显教材的训练价值。

03

循序渐进 · 四阶线形训练

本次课程展示分为四大训练模块，遵循由浅入深、先单线后复合的训练逻辑。平圆、立圆与竖、横、斜八字线形为基础专项训练：前者依托传统圆融美学，借助核心发力、两肋交替与呼吸提沉，打磨躯干控制力与基础空间路线；后者俗称“麻花腰”，融合提、拧、裹、磨核心动律，依靠力势传导实现流畅转换，拓展多维运动能力与上下身配合。线形短句、线形综合练习为进阶复合训练，将各类线形串联融合，丰富空间、方位与节奏变化。整套训练以运动生物力学为理论支撑，从基础肢体开发到高阶能量管控，层层递进，充分展现出海阳秧歌连绵盘旋、大开大合的艺术风格，实现了传统舞蹈审美与人体运动科学的有机统一。

课程二

山东胶州秧歌“传统女性角色”风格性训练

01

深耕沃土 · 十余载田野扎根

从民间沃土到高校课堂，从田野采风到舞台绽放，每一步深耕都凝聚着传承的力量。自2010年起，山东艺术学院持续开展胶州秧歌研究与传承工作。师生深入田野采风、寻访民间艺人，依托非遗教学基地打造特色传习课程。课程博采众长、迭代优化，在既有教学成果基础上梳理创编，扎根民俗沃土，构建起较为完整的胶州秧歌教学体系。

02

以舞传承 · 构建教学体系

山东民间舞胶州秧歌高阶课程分三阶段开展教学，由基础动律、风格组合过渡到角色表演，融合东小屯、斜沟崖、南庄二村三大村落的原生动作、特色鼓点与传统唱词，兼顾技艺提升与文化传承。

本次精品课展示中，课程简要梳理介绍了基础动律、风格组合前两个教学阶段的核心理念，重点围绕第三阶段的角色表演进行完整舞台呈现，集中演绎胶州秧歌小嫚、扇女、翠花三大经典女性形象，尽显不同人物鲜活灵动的民俗韵味与胶州秧歌独有的风格风骨。

03

守正创新 · 学生创编演绎

课程尾声，由学生带来创编组合展示。这一环节既是对传统胶州秧歌素材掌握程度的综合检验，也引导学生活用传统元素、深挖角色情感内核，践行胶州秧歌“以情传神”的表演根本。舞台之上，小嫚娇俏灵动、扇女温婉含羞、翠花爽朗鲜活，三者形神兼备、各展风华。

以舞为桥 · 文脉永续

展演现场，师生状态饱满、默契十足。在线形流转中，尽显海阳秧歌连绵盘旋的艺术审美；拧碾抻韧扭中，尽显胶州秧歌独有的“三道弯”韵律。

展演结束后，多位舞蹈专家及非遗传承人对两门课程的展示成果予以高度评价。大家认为，海阳、胶州秧歌两门课程特色突出、体系成熟，既为院校专业教学提供了有益参考，也为地方民间舞蹈的长远发展拓宽了思路、贡献了经验。

民间舞的教学，从来不止于打磨身形体态，更重在以舞载道，完成中华优秀传统文化的浸润、赓续与弘扬。活水有源，文脉有根。山东艺术学院舞蹈学院始终坚守“从田野采风、向课堂深耕、向舞台绽放”的初心，把齐鲁大地鲜活的民俗底色，贯穿民间舞蹈教学的内核之中。

未来，学院也将持续沉淀本次沿黄九省交流展示的宝贵经验，深挖非遗秧歌文化底蕴，打磨精品教学、夯实育人根基，让齐鲁民间舞蹈之美代代相传、焕发新生。

文字：吴梦楠 图片：活动主办方 编审：鲁芳 审核：马翱 张琦